وحدة
بعد دراسة هذا المحور، يكون الطالب قادراً على:
أن يُعرِّف الطالب البحث العلمي، ويذكر خصائصه الخمس وأهدافه الأربعة.
وأن يشرح الطالب الفرق بين البحث العلمي وغيره من أنواع الكتابات (الأدبية، الصحفية، التقريرية) مع إعطاء أمثلة.
وأن يصنف الطالب نصوصاً أو مواضيع معينة إلى: بحث علمي، مقال أدبي، تقرير إخباري، أو رأي شخصي.
وأن يحلل الطالب بحثاً علمياً بسيطاً (منشوراً) ويستخرج خصائصه وأهدافه.
وأن يقيم الطالب موضوعاً بحثياً مقترحاً من حيث مدى استيفائه لخصائص البحث العلمي.
